李浪值班不在家,她一个人哄到十一点多,最后孩子哭累了才睡着。
她在床边坐了很久,看着儿子睡着的脸,心里堵得慌,又说不出来堵在哪里。
电脑亮了。她开始整理月报。
大概九点多的时候,有人敲门。
“付主任。”
是吴明。
他站在门口,手里拿着一个文件夹,穿着件深灰色夹克,里面是白衬衫,挺干净利落的。
他长相普通,但眼神很定,看人的时候不飘,给人一种踏实的感觉。
“吴老师,进来吧。”付海燕摘下眼镜,脸上已经是那种礼貌而得体的微笑。
吴明走进来,在她对面坐下。两人隔着一张办公桌。
“下周活动的方案我看过了,”他把文件夹摊开,“有几个细节想跟您确认一下,涉及英语学科活动协调那块。”
“你说。”付海燕拿过笔记本,准备记录。
吴明说了几个问题,付海燕一一回应。
工作上的事,两人配合得还算默契。
吴明是大队辅导员,付海燕是英语老师兼办公室主任,工作上有不少交集,平时接触不少。
说到一半,付海燕低头翻一份文件的时候,吴明的目光扫过她桌子上的相框。
一家三口的合影。
付海燕穿着连衣裙站在中间,丈夫李浪站在她左边,儿子在她前面。
照片里付海燕笑得很开心,但那份开心看起来有点用力。
儿子的眼睛没有看镜头,歪着头,嘴角有点歪,一看就知道不是正常孩子。
李浪倒是直视前方,但脸上没什么表情,像是完成任务一样站那儿。
相框边缘有点褪色,这张照片应该摆了有几年了。
付海燕翻到文件,抬起头来,继续跟吴明确认流程。吴明配合着回应,好像刚才根本没看那个相框。
事情说完,吴明合上文件夹。他本来该走了,但没有立刻站起来。
他看了眼付海燕。
“付主任最近是不是没休息好?”
付海燕愣了一下。